12月6日下午，“‘蓮’接你我，躬耕實(shí)踐”校園水景環(huán)境改造勞動(dòng)課堂在校本部觀云池順利舉行。活動(dòng)由后勤保障部黨委、學(xué)生工作部（處）主辦，修建服務(wù)中心黨支部、材料科學(xué)與工程學(xué)院共同承辦，后勤保障部黨委書記喬碩功、副書記陳可、副部長譚夢花、材料科學(xué)與工程學(xué)院副書記彭春麗等50名師生共同參與。

夯實(shí)勞動(dòng)基礎(chǔ)，汲取生態(tài)智慧

“真希望我們的觀云池也能像韶山毛主席故居水塘一樣，水質(zhì)得到提升，在校園內(nèi)形成一泓清波！”

本次勞動(dòng)課堂邀請了武漢大學(xué)呂田老師為大家介紹水生植物的種類和種植方法等知識。他講述了團(tuán)隊(duì)在韶山毛主席故居水塘種草的成功案例，介紹如何將那片水域的水質(zhì)提升至Ⅰ類，形成與偉人故居相映成輝的美麗生態(tài)景觀。同學(xué)們聽得興致昂揚(yáng)，心中那顆為觀云池水質(zhì)改善貢獻(xiàn)力量的種子悄然萌芽，迫不及待想親自動(dòng)手實(shí)踐，為觀云池的水質(zhì)改善出一份力。

合力種睡蓮，共筑校園生態(tài)

“腳要用力踩鐵鍬呀，不然挖不動(dòng)?！薄八徃o埋好以后一定要用腳踩緊泥土?！?/p>

觀云池岸邊一片熱鬧的景象，欄桿邊上圍著的熱心群眾一邊看著同學(xué)們忙碌，一邊熱烈討論著。

栽種實(shí)踐開始后，同學(xué)們穿戴好事先領(lǐng)取的雨鞋和手套，拿好鐵鍬，在工作人員的指引下來到觀云池池底。他們兩兩一組，一人負(fù)責(zé)挖土，一人負(fù)責(zé)栽種，寒風(fēng)凜冽也擋不住他們勞動(dòng)的熱情。半小時(shí)內(nèi)，150株睡蓮苗在觀云池沿岸安然落戶，同學(xué)們的臉上洋溢著勞動(dòng)后的喜悅與成就感。栽種完成后，大家紛紛拍照留念，相約來年睡蓮盛開時(shí)，再來認(rèn)領(lǐng)自己的勞動(dòng)成果，甚至有同學(xué)計(jì)劃每日前來觀察睡蓮的生長情況。

觀云池的另一側(cè)，來自后勤、學(xué)工和材料院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們也加入了栽種行列，與同學(xué)們一同體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，共同繪制校園生態(tài)綠夢。

傾聽學(xué)子心聲，共繪勞育新篇

“這次活動(dòng)真好呀，栽種很有趣，現(xiàn)在又能喝上熱乎乎的姜湯，真貼心呀！”栽種實(shí)踐完成以后，同學(xué)們一邊喝著姜湯，一邊掃碼填寫問卷調(diào)查，調(diào)查本次勞動(dòng)課堂的體驗(yàn)感與滿意度，征求大家對勞動(dòng)課堂的內(nèi)容形式與建議?！斑@個(gè)活動(dòng)非常好，我今年已經(jīng)大四了，在我離校之前還能看到我親自栽種的睡蓮，我覺得非常有意義，我們不僅僅是參與了勞動(dòng)，更重要的是校園景色一角將有我們的印記?！眮碜圆牧显旱膶O欣怡同學(xué)感慨。

校園環(huán)境對學(xué)生成長有著潛移默化影響，良好的環(huán)境有助于形成學(xué)生陽光開朗的性格和健康強(qiáng)壯的體魄。此次勞動(dòng)課堂不僅加深了同學(xué)們對勞動(dòng)的認(rèn)識，也提高了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，持續(xù)提升勞動(dòng)素養(yǎng)。