在這片人文山水，精神家園之中，有這樣一群人，他們或許不在聚光燈下，卻用汗水澆灌品質(zhì)生活，用智慧點(diǎn)亮未來(lái)，用勞育培根鑄魂，為學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)行和教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。他們是校園里的“望境守藝人”“藝境同行者”，通過(guò)日常的點(diǎn)滴服務(wù)，潤(rùn)物無(wú)聲地融入“三全育人”理念，為學(xué)生的全面發(fā)展提供溫暖的環(huán)境與成長(zhǎng)的土壤。

后勤工作，看似平凡，實(shí)則偉大。在這個(gè)欄目中，我們將聚焦于那些在幕后默默奉獻(xiàn)的后勤人物，講述他們的故事，展現(xiàn)他們的專(zhuān)業(yè)與溫情。讓我們一起走進(jìn)“國(guó)美工匠”，聆聽(tīng)他們與美院共同成長(zhǎng)的溫暖故事。在中國(guó)美術(shù)學(xué)院南山校區(qū)有這樣一位公寓管理員，她是同學(xué)們口中最為親切的“青青阿姨”“遇事找青青阿姨”也成為公寓樓里每一位同學(xué)的“習(xí)慣”。張丹青來(lái)自著名的越劇之鄉(xiāng)—紹興諸暨，她曾經(jīng)是一名越劇演員，14歲進(jìn)入藝校學(xué)習(xí)，19歲正式登臺(tái)成為花旦。后因?yàn)榉N種機(jī)緣巧合，2017年她成為了南山校區(qū)女生公寓樓的公寓管理員，變成了同學(xué)們口中的那個(gè)最親切的“青青阿姨”。專(zhuān)業(yè)的越劇學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓張丹青始終熱情大方，以良好的精神面貌服務(wù)學(xué)生。

藝韻宿管人

平日里，她做好安全值守工作，幫助同學(xué)解決各類(lèi)住宿問(wèn)題，這些工作雖然瑣碎卻非?？简?yàn)一名宿管員的素質(zhì)和耐心。她無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保質(zhì)保量地完成公寓樓內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在她看來(lái)，宿管員的首要任務(wù)就是確保住宿生的安全。對(duì)于尚未返回寢室的同學(xué)，她總能及時(shí)聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生情況，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。南山校區(qū)11號(hào)學(xué)生公寓樓管理規(guī)范有序，樓棟內(nèi)文化氛圍濃厚，她與學(xué)生之間建立了和諧友愛(ài)的關(guān)系。丹青阿姨也是同事們心目中的好大姐。遇到問(wèn)題，大家總喜歡去跟她傾訴、交流，張丹青也愿意分享自己的意見(jiàn)和想法。她憑借其出色的工作能力，多次榮獲后勤服務(wù)公司先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

陶行知先生說(shuō)，生活即教育。人人可育人，處處可育人。后勤育人工作體現(xiàn)在潤(rùn)物無(wú)聲的服務(wù)細(xì)節(jié)里。張丹青作為宿舍管理員，她每天踏入校園后的首要任務(wù)是細(xì)心審閱前一班次的工作記錄與反饋，確保一切井井有條，無(wú)絲毫遺漏?！拔乙J(rèn)真記錄下每一處需要上報(bào)維修的工程問(wèn)題，并迅速采取行動(dòng)，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。”她會(huì)認(rèn)真確認(rèn)前一天安排的任務(wù)是否悉數(shù)圓滿(mǎn)完成，尤其對(duì)學(xué)生們的身心健康狀況倍加關(guān)注，時(shí)常關(guān)注學(xué)生的健康狀況。“在得知學(xué)生低燒時(shí)，我會(huì)叮囑同學(xué)來(lái)值班室領(lǐng)取清熱靈，提醒她多喝水，少喝飲料?！睂?duì)于深夜才回到宿舍的學(xué)生，她耐心地與其交談，傾聽(tīng)其心聲，同時(shí)溫柔地強(qiáng)調(diào)作息規(guī)律對(duì)于營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要性。盡管起初學(xué)生并未完全理解，但她始終耐心開(kāi)導(dǎo)?！昂髞?lái)這位學(xué)生主動(dòng)找到了我，說(shuō)阿姨，剛開(kāi)始我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)，現(xiàn)在我理解了?！?/p>

生活即教育

她在關(guān)心學(xué)生身體健康的同時(shí)，也重視學(xué)生們的心理健康。在采訪(fǎng)中，她講述了入職以來(lái)許多難忘的經(jīng)歷，她曾幫助過(guò)一位因?qū)W業(yè)壓力情緒低落的同學(xué)，聯(lián)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深老師免費(fèi)授課，渡過(guò)難關(guān)?！坝袑W(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，我會(huì)時(shí)常關(guān)注他們，告訴他們可以24小時(shí)找阿姨傾訴?！睆埖で嘁砸活w真誠(chéng)而細(xì)膩的心，贏得了學(xué)生們的深深敬愛(ài)與喜愛(ài)。她始終在強(qiáng)調(diào)，她不僅僅是一位安全員，更是這些離家孩子們的半個(gè)媽媽。當(dāng)學(xué)生們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到學(xué)校時(shí)，她常常成為他們最親近的人?！叭ツ瓿?，有的學(xué)生不能回家，我就邀請(qǐng)孩子們到家中一起過(guò)年。”她把這些學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，這讓她的女兒有時(shí)會(huì)感到“吃醋”，但她總是解釋說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)趯W(xué)校時(shí)，離開(kāi)了他們的爸爸媽媽?zhuān)谝粫r(shí)間想到的就是宿管阿姨，她始終在學(xué)生們身邊，可以隨時(shí)照顧她們。

工作之余，張丹青也積極參加學(xué)校的演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。越劇依舊是張丹青最熱愛(ài)的，她說(shuō)：“越劇是中國(guó)第二大劇種，承載著深厚的歷史與人文價(jià)值，蘊(yùn)含著道德和倫理價(jià)值。戲曲美，人物美、形象美，更有我們的真善美。戲曲可以給人以多角度的美感，富有創(chuàng)意和詩(shī)意。”張丹青希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人了解和喜愛(ài)越劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式。她的越劇表演受到了學(xué)校許多老師、同學(xué)們的喜愛(ài)，她還經(jīng)常和同學(xué)們一起互動(dòng)、交流、切磋，她希望通過(guò)她熱愛(ài)的戲曲，把故事中人物的正直、善良的品德傳送出去。對(duì)越劇的熱愛(ài)之外，張丹青還是一位運(yùn)動(dòng)健將，每屆校運(yùn)會(huì)，張丹青都積極參加，尤其擅長(zhǎng)跑步、投擲類(lèi)項(xiàng)目，她曾連續(xù)五年奪得校教工中年女子組的冠軍。張丹青覺(jué)得，積極參加運(yùn)動(dòng)是一種自我精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，這也是以另一種方式鼓舞同學(xué)們?nèi)テ床?、去努力?/p>

文化潤(rùn)生活

張丹青坦言自己是一個(gè)感性的人，她非常感激社會(huì)和學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，讓她能夠成為一名宿管阿姨。年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)。新的學(xué)期，每當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校并與她交流后，都會(huì)說(shuō)：“有你這位阿姨我們放心?！碑厴I(yè)季，即將離開(kāi)校園的學(xué)生們對(duì)青青阿姨交口稱(chēng)贊，依依不舍。這都讓她感到無(wú)比的寬慰和榮幸，是對(duì)她工作最大的認(rèn)可。她總說(shuō)：“我是一名宿舍管理員，我的工作就是為你服務(wù)，你的滿(mǎn)意就是對(duì)我最大的肯定?！?/p>

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

張丹青，用行動(dòng)詮釋了女性的堅(jiān)韌與溫柔，展現(xiàn)了平凡崗位上的不平凡堅(jiān)守。她告訴我們，無(wú)論身處何種角色，都可以用愛(ài)與熱情書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。在三八婦女節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們向張丹青阿姨，以及所有在后勤崗位上默默奉獻(xiàn)的女性致敬。她們用無(wú)私的付出，撐起了校園的溫暖與安寧，成為我們生活中不可或缺的光。