為深入貫徹學校 “五育并舉” 戰(zhàn)略部署，切實強化勞動教育實踐，提升同學們的動手能力，飲食服務中心于5月精心策劃并開展了“勞動月”微行動。此次活動將“以勞傳情，以勞育人”作為核心理念，通過多樣化的勞動實踐，引領同學們在實踐中真切感受勞動的樂趣與深遠意義，鼓勵大家用勤勞的雙手為校園生活描繪絢麗色彩。

多線活動齊發(fā) 豐富勞動體驗

本次“勞動月”活動為期一個月，在學三食堂、北區(qū)食堂和西苑餐廳三個食堂同步拉開帷幕?；顒觾?nèi)容豐富多元且極具實用性，涵蓋了食堂前廳日常服務勞動實踐、烹飪小課堂以及節(jié)糧活動問卷調(diào)查等多個板塊。

首期活動聚焦于前廳服務和節(jié)糧調(diào)研，開啟同學們的勞動實踐之旅，讓他們在親身體驗中收獲成長與感悟。

專業(yè)指導助力 勞動技能提升

活動開展期間，食堂內(nèi)人潮涌動，同學們迅速融入這充滿煙火氣的勞動場景，展現(xiàn)出極高的熱情和積極性。勞動開始前，保潔員們耐心細致地為同學們講解各項勞動要點，從抹布的分類使用到桌面清潔的時機；從餐盤收拾的原則到大面積拖地的技巧……同學們認真傾聽，將這些實用知識牢記于心，為接下來的勞動實踐打下堅實基礎。

隨后，同學們化身食堂的“守護者”，穿梭在就餐區(qū)，拿起抹布、清潔劑，仔細擦拭每一張餐桌，不放過任何污漬和殘渣，讓桌面恢復光潔如新。他們握住拖把桿，弓著身子從角落開始，沿著地磚紋路后退著拖，遇到頑固污漬就重點擦拭，還不忘留意四周，避免拖把碰到他人或物品，很快地面就變得干凈光亮。

節(jié)糧調(diào)研并行 倡導文明風尚

收餐處的“小小收餐員”們同樣發(fā)揮著重要作用。他們溫馨提醒同學們將白色垃圾和泔水分類處理，動作迅速地收整空餐盤，或提醒同學們分類擺放至指定回收區(qū)域，確保餐盤擺放整齊，為后續(xù)的清洗工作提供了極大的便利。

在清理過程中，他們還悄悄觀察同學們的用餐剩余情況。遇到浪費現(xiàn)象，他們禮貌提醒，微笑著詢問同學：“同學，可以填份節(jié)糧問卷嗎？您的建議對我們很重要！”從最初參與時的些許害羞到后面的游刃有余，勞動的意義悄然藏在每一次彎腰整理的細節(jié)里，也綻放在每一句暖心的提醒和問卷中。

勞動賦能成長 培育時代新人

勞動是青春最美的底色，賦予同學們成長的力量，見證大家的蛻變。這個五月，同學們在勞動中不僅提升了自身的實踐能力，更培養(yǎng)了珍惜糧食、尊重勞動成果的良好品德。

飲食服務中心將持續(xù)深化勞動教育，讓勞動成為一種生活方式，為培育全面發(fā)展的新時代青年奠定堅實基礎。

中國地質(zhì)大學（武漢）飲食服務中心 李駿 張靜如