2016年9月29日，“職業(yè)院校代表后勤工作座談會”在京召開，受邀參加座談會的有教育部發(fā)展規(guī)劃司基建管理和后勤改革處處長王雪濤、教育部職業(yè)教育與成人教育司高職發(fā)展處副處長任占營，中國教育后勤協(xié)會常務(wù)副會長高聚慧、張柳華、副會長朱寶銅，以及來自全國各地10多所高等職業(yè)院校后勤系統(tǒng)的專家和管理者代表等近30人出席了本次會議。座談會由中國教育后勤協(xié)會副會長兼秘書長黎玖高主持。

協(xié)會秘書處戰(zhàn)略合作部執(zhí)行主任尹曉以“努力發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，促進(jìn)教育后勤改革發(fā)展”為題向與會代表報(bào)告協(xié)會工作。她向大家介紹了協(xié)會成立三年來，依法辦會、規(guī)范管理；銳意進(jìn)取、勤勉履職；慎思篤行、善謀善為，完成了由學(xué)術(shù)型研究會向行業(yè)組織的轉(zhuǎn)變；完善組織，建章立制；交流研討，辦展培訓(xùn)等，積極開展各項(xiàng)活動，發(fā)揮了行業(yè)組織引領(lǐng)作用。

協(xié)會秘書處培訓(xùn)部主任張二勇就搭建中國教育后勤協(xié)會職業(yè)院校交流學(xué)習(xí)平臺，匯報(bào)了前期調(diào)研情況和初步的設(shè)想，并廣泛征求與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、及一線管理者代表的意見。他簡要回顧了高職院校近二十年發(fā)展歷程，并談到，搭建一個符合職業(yè)院校后勤工作特點(diǎn)的交流學(xué)習(xí)平臺，秉承和諧共生、共同發(fā)展的基本理念，請進(jìn)來、走出去，共創(chuàng)符合職業(yè)院校特性的體制、機(jī)制、共享先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，是推進(jìn)高職院校后勤工作內(nèi)涵建設(shè)，提升后勤整體服務(wù)質(zhì)量的必要手段。他認(rèn)為，平臺搭建要按部就班、循序漸進(jìn)；要具備調(diào)研充分透徹、運(yùn)行規(guī)范有序、政策有章可循、規(guī)劃革故鼎新、引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)五個先決條件，他建議深度挖掘高職院校的教育特點(diǎn)，充分發(fā)揮其技術(shù)人才培養(yǎng)及儲備優(yōu)勢，建立人才庫，整合資源，為教育后勤行業(yè)乃至社會持續(xù)打造、輸送針對性強(qiáng)、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富、具備工匠精神的技術(shù)人才，提升就業(yè)率的同時切實(shí)解決企業(yè)用人荒、招工難等一系列問題。力求打造求同存異、協(xié)作創(chuàng)新，產(chǎn)、教、研、訓(xùn)四位一體的合作交流平臺。

會議旨在深入交流和研討，來自全國各地的高職院校代表進(jìn)行了熱烈的討論，就平臺搭建的基本理念、政策把握、側(cè)重方向、運(yùn)行模式、定位思考、發(fā)展目標(biāo)及遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合高職院校特點(diǎn)和各校自身發(fā)展經(jīng)歷集思廣益，提出了諸多寶貴建議。與會代表在平臺搭建的可行性與合理性上達(dá)成一致，并對其必要性和迫切性給予認(rèn)可和充分的肯定。

任占營副處長代表教育部職業(yè)教育與成人教育司高職發(fā)展處發(fā)表自己的看法。他充分肯定了高職院校風(fēng)雨二十載艱難而又堅(jiān)定的發(fā)展所帶來豐碩的成果，以及為滿足人民群眾接受高等教育的訴求而做出的突出貢獻(xiàn)。他勉勵大家要時刻保持危機(jī)意識，圍繞以服務(wù)求生存，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，以有為求有位的核心理念繼續(xù)開展教育事業(yè)。他肯定平臺搭建的價(jià)值，在設(shè)立方式和呈現(xiàn)形式上要保證動態(tài)靈活的活力，符合高職院校發(fā)展的趨勢，還要注重政策的解讀和把握；體現(xiàn)高等教育后勤管理公用通用特征的同時又要兼顧職業(yè)院校質(zhì)樸本色，另外平臺整合方面要明確區(qū)分高職和中職，由于管理模式和組織架構(gòu)搭建的差異，中職院校不宜作為平臺吸納的對象。他表示有信心與協(xié)會同心協(xié)力，在這條戰(zhàn)線上砥礪前行，力爭通過搭建平臺交流學(xué)習(xí)，助力打造一批標(biāo)桿性示范院校。

王雪濤處長代表教育部發(fā)展規(guī)劃司基建管理和后勤改革處參會并談了幾點(diǎn)感受。他認(rèn)為，高職院雖然發(fā)展時間較短，但各具特色，希望能夠進(jìn)一步深入了解高職院校的實(shí)際情況。他談到，高職院校的發(fā)展是伴隨著市場經(jīng)濟(jì)改革的開放和深化進(jìn)程逐步發(fā)展起來的，高職院校的發(fā)展格局為高等教育發(fā)展的多樣性注入了新的活力，搭建了全新的理論架構(gòu)。職業(yè)教育是離市場經(jīng)濟(jì)最近的一個領(lǐng)域，而職業(yè)院校所培養(yǎng)的技能型人才恰恰順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)局勢，經(jīng)歷了自身獨(dú)特的發(fā)展歷程。他指出職業(yè)院校應(yīng)該向世界看齊，堅(jiān)持自己的特色和定位，打造高職教育領(lǐng)域的“百年老店”。他強(qiáng)調(diào)，平臺要盡早搭建，每個學(xué)校所處的位置、環(huán)境，自身的條件都不一樣，需要交流溝通的平臺、需要研究探討分析重大問題的媒介、更需要汲取先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)以探尋自身發(fā)展的渠道。協(xié)會搭建平臺，行政主管部門增強(qiáng)積極性，認(rèn)真履行其職責(zé)，加大其公益性的投入、關(guān)心與支持，定會促進(jìn)高職院校的改革發(fā)展。

中國教育后勤協(xié)會常務(wù)副會長張柳華講話。他認(rèn)為高職院校定向培養(yǎng)方式非常符合“工匠精神”的指導(dǎo)思想，良好的發(fā)展勢態(tài)從就業(yè)情況就能得以體現(xiàn)。他認(rèn)為平臺搭建是必要的，高職院校參與活動的邊緣化一定程度上影響了其相互交流，制約了自身的發(fā)展，與本科院校的管理質(zhì)量、水平上還存在一定差距。他對平臺搭建提出指導(dǎo)性意見，從定位上講中職院校不囊括其中，并且在組織架構(gòu)上平臺要以分會的形態(tài)出現(xiàn)；同時要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，理順其與其他協(xié)會機(jī)構(gòu)的關(guān)系，充分吸取接待分會、中小學(xué)后勤分會運(yùn)行當(dāng)中成功的經(jīng)驗(yàn)，未雨綢繆，把問題壓縮在平臺組織架構(gòu)搭建階段集中解決。

中國教育后勤協(xié)會副會長朱寶銅對與會代表的參會表示感謝，同時認(rèn)為高職院校在改革上領(lǐng)先于普通本科院校，同時在潛移默化的引領(lǐng)者教育后勤事業(yè)的發(fā)展。高職院校市場化程度的高度覆蓋恰恰符合市場提供服務(wù)、學(xué)校自主選擇、政府宏觀調(diào)控、行業(yè)自律管理、部門依法監(jiān)管的新型高校后勤保障體系的建立發(fā)展規(guī)律。這標(biāo)志著公益性投入和市場化運(yùn)營相結(jié)合，標(biāo)志著市場化運(yùn)營促進(jìn)后勤資源的優(yōu)化配置，標(biāo)志著后勤改革已經(jīng)進(jìn)入了一個良性發(fā)展的循環(huán)，標(biāo)志著政府和社會資本合作已經(jīng)漸漸融入后勤改革事業(yè)當(dāng)中。高職院校所涉及、對接的行業(yè)數(shù)量眾多，平臺搭建對于促進(jìn)資源整合、優(yōu)化資源配置、適應(yīng)市場人才需求、敦促政府履行職責(zé)、梳理供給體系具有非凡的意義和珍貴的價(jià)值。在改革中會煥發(fā)新的活力、迸發(fā)出更多新穎的想法和思路，為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。他補(bǔ)充到，平臺設(shè)立秘書處應(yīng)該掛靠在協(xié)會秘書處中，以便更好的交流溝通。

中國教育后勤協(xié)會常務(wù)副會長高聚慧作會議總結(jié)，他肯定了平臺搭建的必要性，認(rèn)為職業(yè)院校發(fā)展過程中積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，具有重要的指導(dǎo)意義，值得借鑒和推廣。他指出針對于即將成立分會的運(yùn)作模式和工作內(nèi)容需要加大調(diào)研的力度，精確把握高職院校與本科院校之間的特殊性和共性。同時要求協(xié)會秘書處做出工作安排，加速平臺搭建步伐，盡快履行相關(guān)程序，設(shè)立時間表，明確工作節(jié)點(diǎn)，充分保障相關(guān)工作的落實(shí)到位。

會議在熱烈的氣氛中結(jié)束。中國教育后勤協(xié)會副會長兼秘書長黎玖高再次感謝教育部領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及各個職業(yè)院校的代表對中國教育后勤協(xié)會工作的大力支持。會議的圓滿落幕即代表著平臺搭建調(diào)研及落地工作的啟動，也揭開了職業(yè)院校與中國教育后勤協(xié)會攜手并進(jìn)、共同發(fā)展的新篇章。

二O一六年九月二十九日