近期，新一輪新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶，現(xiàn)已波及內(nèi)蒙古、北京、甘肅等眾多省市，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜、嚴(yán)峻。形勢(shì)決定任務(wù)。疫區(qū)高校要主動(dòng)適應(yīng)疫情防控新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，扎實(shí)推進(jìn)疫情防控及教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，積極創(chuàng)建“無疫校園”，著重抓好以下關(guān)鍵工作。

一是必須提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)。做好高校疫情防控工作，關(guān)系廣大師生生命安全和身體健康，是高校教育教學(xué)工作的重要保障，任務(wù)艱巨、意義重大。疫情就是命令，生命重于泰山。高校黨委要提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力；要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控方面的重要講話和系列指示，要弘揚(yáng)生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，貫徹落實(shí)中央及地方黨委、政府疫情防控各項(xiàng)決策部署，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心、使命，從嚴(yán)做實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。克服麻痹心理,松勁心態(tài)，厭戰(zhàn)情緒，盲目樂觀思想。

二是必須壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任和個(gè)人防護(hù)責(zé)任。責(zé)任明，則方向清。在疫情防控屬地、部門、單位、個(gè)人“四方”責(zé)任體系中，高校肩負(fù)單位及個(gè)人兩方面的責(zé)任。在履行單位責(zé)任方面，高校必須主動(dòng)承擔(dān)起校園疫情防控的主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“內(nèi)防反彈和擴(kuò)散、外防輸出和輸入”要求，健全、完善疫情防控工作責(zé)任體系，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)；在壓實(shí)個(gè)人責(zé)任方面，要督導(dǎo)廣大師生員工做好個(gè)人防護(hù)、主動(dòng)接受核酸檢測(cè)、依法報(bào)告相關(guān)情況，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。

三是必須做好全面排查和有序核酸檢測(cè)。密接者排查和核酸檢測(cè)是發(fā)現(xiàn)可疑人員和確診患者的重要舉措，高校學(xué)術(shù)交流廣泛，學(xué)生來自五湖四海，流動(dòng)性大，容易被感染。要落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療制度；要嚴(yán)格落實(shí)師生相關(guān)情況報(bào)告制度，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、監(jiān)控等科技手段，堅(jiān)持精準(zhǔn)排查、全面篩選，著重核查中高風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)地區(qū)來校返校人員行動(dòng)軌跡，盡早發(fā)現(xiàn)、隔離密接和次密接者，做到不漏一人，不落一人；要按照屬地防疫要求及安排，積極協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，醫(yī)校協(xié)同，充分發(fā)揮學(xué)生自律組織、志愿者組織等作用，按照1米社交線、排隊(duì)不超過30分鐘，有序組織開展師生全員核酸檢測(cè)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的密接者和次密接者要及時(shí)報(bào)告地方防疫機(jī)構(gòu)，及時(shí)隔離，對(duì)于疑似次密接者要做好留觀隔離工作，對(duì)于檢測(cè)陽性人員要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，筑牢疫情防控安全屏障。

四是必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管控措施。阻斷病毒“傳播鏈”是疫情防控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必然要求實(shí)施最嚴(yán)格的管控措施。要按照封閉式管理要求，配足配齊大門值守力量，加強(qiáng)高科技設(shè)備和系統(tǒng)在大門管理的運(yùn)用，認(rèn)真查驗(yàn)出入人員健康碼、行程卡、出入證、測(cè)量體溫，嚴(yán)格管控出入車輛，并做好登記，切實(shí)阻斷輸入可能；關(guān)閉圖書館、體育館場(chǎng)、教學(xué)樓等場(chǎng)所，開展全覆蓋消毒消殺，特別是學(xué)生宿舍樓的水房、廁所，學(xué)生宿舍必須落實(shí)每日三次通風(fēng)要求，學(xué)生本人必須做到勤洗手、戴口罩；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū)和家屬區(qū)的隔離管控，勸導(dǎo)師生非必要不出門、不聚集、不逗留；做到人物同防，規(guī)范落實(shí)學(xué)校公共區(qū)域衛(wèi)生、快遞等要求，實(shí)施餐飲不堂食，確保安全有序、不留死角。

五是必須加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和后勤保障服務(wù)。物資保障是防疫工作順利開展的重要條件。寧可備而不用，不可用而不備。額溫槍、防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡、口罩、手消、84消毒液、酒精等防疫物資和后勤預(yù)祝必須有所儲(chǔ)備，保證一定數(shù)量，防止疫情嚴(yán)重時(shí)封城后的供應(yīng)短缺。要做好校園水、電、網(wǎng)、暖供應(yīng)，加強(qiáng)住宿、洗浴、理發(fā)等后勤服務(wù)管控，有條件地保障服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)生活需求；重點(diǎn)做好低保等家庭及受疫情影響經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的資助工作、抓好留觀區(qū)人員生活用品保供，確保他們能正常學(xué)習(xí)、工作和生活。要強(qiáng)化食堂食材采購、儲(chǔ)備，啟動(dòng)食堂價(jià)格平抑基金，加強(qiáng)本部外住宿學(xué)生飲食服務(wù)保障，做到快做快送快服務(wù)，保質(zhì)保量保健康，開啟標(biāo)準(zhǔn)化配餐模式，保證供餐價(jià)格穩(wěn)定、食品安全。

六是必須落實(shí)劃片包抓責(zé)任。定區(qū)域、定崗位是壓實(shí)防疫責(zé)任的有效手段，可以避免出現(xiàn)防疫“死角”和“盲點(diǎn)”?！皯?zhàn)時(shí)應(yīng)急”狀態(tài)下，學(xué)校要根據(jù)師生數(shù)量、樓院規(guī)模、工作量等情況，依據(jù)邊界清晰、大小適當(dāng)?shù)脑瓌t，劃定防疫區(qū)域和網(wǎng)格；在此基礎(chǔ)上，建立、健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)包抓、中層干部包抓網(wǎng)格的防疫機(jī)制，細(xì)化工作任務(wù)，確定工作流程，明確工作要求，把責(zé)任壓實(shí)到每個(gè)人身上，調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和干部的責(zé)任心，做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，并逐步完善長效防控機(jī)制，促進(jìn)疫情防控各項(xiàng)施落實(shí)到位。

七是必須確保“線上教學(xué)”高質(zhì)量開展。停課不停教、停課不停學(xué)是疫情期間高校教育教學(xué)工作的必然要求?！皯?zhàn)時(shí)應(yīng)急”狀態(tài)下，學(xué)校封閉管理，教師居家辦公，學(xué)生宿舍線上學(xué)習(xí)，教室有序限流開放。做好線上教學(xué)，確保高質(zhì)量難度不小，對(duì)師生都是挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，高校要嚴(yán)格按照學(xué)校教育教學(xué)大綱和進(jìn)度安排，堅(jiān)持學(xué)生主體地位，發(fā)揮好教師主導(dǎo)作用，靈活選用線上平臺(tái)、優(yōu)化課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì)，運(yùn)用好疫情防控常態(tài)化期間“線上教學(xué)”的好經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開展“線上教學(xué)”；學(xué)校部門和二級(jí)學(xué)院要利用相關(guān)監(jiān)管平臺(tái)，適時(shí)介入“線上課堂”，督查學(xué)生網(wǎng)上到課、學(xué)習(xí)效果和“線下”作業(yè)完成、論文撰寫等情況，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

八是必須做好思政教育和人文關(guān)懷。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作是確保疫情期間校園和諧穩(wěn)定的“重要武器”。高校要家校協(xié)同，運(yùn)用好此次疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐教材，確定重點(diǎn)主題，組織實(shí)施“線上班會(huì)”“線上研討”等活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，激勵(lì)他們腳踏實(shí)地、奮發(fā)有為，主動(dòng)擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任和歷史使命；要通過多種方式，及時(shí)向大學(xué)生宣傳防疫動(dòng)態(tài)、防控成效和傳染病防控知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生不造謠、不信謠、不傳謠，營造良好的輿論氛圍。要開展針對(duì)少數(shù)個(gè)別學(xué)生、困難學(xué)生、隔離學(xué)生和外國留學(xué)生的線上線下心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，消除這些學(xué)生的心理障礙和恐慌，避免發(fā)生次生安全事件。

九是必須統(tǒng)籌規(guī)劃和加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委舉旗定向、把舵領(lǐng)航和統(tǒng)籌規(guī)劃的作用，黨委一班人要敢于靠前指揮,下沉一線和基層，以上率先，主動(dòng)帶頭示范，引領(lǐng)帶動(dòng)群眾，建立健全二級(jí)帶班值班制度，切實(shí)把疫情防控責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上；要加強(qiáng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)力量，不斷研究制定完善方案、細(xì)化措施、明確職責(zé)，認(rèn)真開展統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)各方、組織指揮、督導(dǎo)檢查等工作，推動(dòng)學(xué)校疫情防控始終有計(jì)劃、有組織、有步驟的高效實(shí)施，確保校園安全穩(wěn)定和師生身體健康與生命安全。

習(xí)近平總書記在去年2月3日主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在加強(qiáng)疫情防控的同時(shí)，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，這為做好疫區(qū)高校工作指明了科學(xué)指引和前進(jìn)方向。我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，清醒認(rèn)識(shí)形勢(shì)、狠抓責(zé)任落實(shí)，在確保疫情防控到位的前提下，有序推進(jìn)教育教學(xué)工作，努力實(shí)現(xiàn)既控制好疫情又確保正常教育教學(xué)秩序的目標(biāo)，確?！皟墒肿ァ薄半p促進(jìn)”，為地方打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)做出高校積極貢獻(xiàn)。

（作者：唐偉堯  甘肅政法大學(xué)黨委委員、副校長,學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長 ）